Abi dan Umi...

Konsep diri positif sangat penting bagi seorang manusia untuk dapat menghargai dirinya dan menghargai hidupnya. Seseorang yang memiliki konsep diri postif akan mudah untuk beradaptasi dengan siapapun dan dengan apapun yang terjadi pada dirinya, sehingga dia lebih kuat dalam menghadapi hidup. Jadi apapun dia, dia akan mensyukurinya dengan tulus. Membangun konsep diri dimulai dari usia dini. Orang-orang yang memiliki konsep diri positif biasanya dididik dalam keluarga yang harmonis, saling menghargai satu dengan yang lain dan selalu dilatih menyelesaikan masalah secara mandiri, dan terbagun komunikasi yang baik. Namun sebaliknya, seseorang yang memiliki konsep diri yang negatif, terbangun dari pola asuh yang sebaliknya. Dia hidup dalam lingkungan yang selalu diperintah, kalau salah selalu dikritik, sering diomelin, kurang dilatih kemandiriannya, dan pola komunikasi yang tidak harmonis.  Nah, kalau kita sebagai orang tua yang secara tidak sadar melahirkan anak-anak yang memiliki konsep diri yang negatif, tidak ada salahnya mencermati beberapa tip dibawah ini untuk mengubah konsep diri negatif anak menjadi positif:

Semoga, tip-tip diatas dapat membantu kita merubah pola asuh kita yang kurang tepat pada anak-anak kita . Keinginan yang kuat untuk berubah dan  istiqomah dalam menjalankan perubahan  adalah yang harus kita lakukan, walaupun akan memakan waktu lama, yang terpenting kita telah berusaha memberikan yang terbaik untuk anak-anak kita. Wallaua’lam bissawab.

Ayah Bunda ....

Komunikasi yang harmonis penting bagi perkembangan harga diri anak . Ketika terjadi komunikasi yang kompak dan tulus, kata-kata orang tua/pendidik  akan sesuai dengan perasaan anak .

Komunikasi yang sebenarnya melibatkan mengirim dan menerima pesan. Ketika menerima pesan, seseorang harus ada kesediaan untuk memahami sudut pandang orang lain  atau cara tersebut memandang dunia  atau bahkan sebaiknya sampai memahami keinginan dan tujuan yang tidak diucapkan.

Rasulullah adalah contoh manusia yang memiliki kemampuan berkomuniksi yang hebat. Sehingga Beliau dicintai oleh seluruh lapisan manusia , mulai anak-anak hingga orang dewasa, mulai dari sahabat, keluarga bahkan musuhpun mengakui kehebatannya, Subhanallah.

Ayah Bunda ...

Dalam keluarga komunikasi merupakan hal yang sangat penting, banyak masalah yang disebabkan oleh komunikasi yang buruj , tetapi banyak juga masalah yang dapat diselesaikan dengan komunikasi yang baik.

Membangun komunikasi yang harmonis dalam keluarga, antara suami dan isteri juga anatara orangtua dan anak wajib dibangun atas dasar kasih sayang dan ibadah. Betapa bahagianya jika keharmonisan itu terjalin dalam keluarga kita, sehingga keluarga kita menjadi keluarga sakinah, mawaddah dan warahmah.

Dibawah ini beberapa tips berkomunikasi semoga dapat menginspirasi kita sebagai orangtua :

-          ’ Aku marah’ bukan ’kamu membuat saya marah’.

-          ” Ibu guru sulit untuk berbicara jika kelas ini berisik” bukan ” kamu semua ribut sekali sih”

-          ”Gambar ini bagus tapi kok pohonnya seperti permen kojak”

-          ”Ibu ingin kamu mandiri, jadi lakukan apa yang ibu minta’

      3. Sadarilah pesan tersembunyi pada komunikasi lisan
           - ” Sini ibu kerjalan ” ( kamu tidak mampu)

           - ”Maaf jangan ganggu Bapak ” ( kamu tidak penting )

           - ” Ibu guru senang cara Faiz menceritakan pengalamannya ” ( kamu habat )

-          Menggeleng-gelengkan kepala dari kakan ke kiri saaat mengatakan ya ( saya sebenarnya tidak senang kamu melakukan itu.....)

-          Mengatakan tidak marah atau sedih dengan suara yang keras dan tidak tenang

-          mengolok-olok ( si gendut, si malas, si pendek, si kurus dll)

-          Bertanya dalam rangka menunjukkan kekurangan anak didik

-          Menggunakan gaya bahasa sarkasme, ejekan dll.

-          ” kamu mendorong temanmu sampai jatuh ”  bukan ” kamu nakal sekali”

-          Melabel berarti membuat anak tidak mampu dan tidak berdaya.

-          Sebaiknya deskriptif bukan penilaian baik/buruk

-          Sebaiknya spesifik tidak global

-          Sebaiknya lebih fokus pada tingkah laku yang masih dapat dirubah oleh anak didik.

Upil sebenarnya terbentuk akibat ingus yang membeku. Ingus tersebut terbentuk karena setiap kali kita bernafas, kita juga menarik milyaran partikel-partikel kecil seperti debu, serbuk bunga, bakteri, virus, dan lain sebagainya. Untuk mencegah agar partikel-partikel tersebut tidak masuk ke paru-paru dan menyebabkan paru-paru terluka, hidung memiliki dua sistem pertahanan diri. Yang pertama adalah dengan bulu-bulu hidung yang halus untuk menyaring partikel yang berukuran lebih besar, dan kedua, hidung memproduksi lendir untuk partikel yang lebih kecil lagi, yang biasa disebut ingus.

Nah, karena upil terbuat dari bakteri dan debu, maka upil sebenarnya adalah kotoran. Mengupil dengan jari berarti memindahkan kotoran tersebut ke tangan, dan beresiko juga memindahkan bakteri dari hidung, ke tangan, dan ke anggota tubuh yang lain, bahkan ke orang lain. Selain itu, mengupil dengan tangan atau kuku tangan yang kotor beresiko untuk memindahkan bakteri dari luar serta meningkatkan resiko mimisan dan infeksi.

Membaca adalah bagian dari kemampuan bahasa. Dan kita semua tahu bahwa Bahasa sangat memegang peranan penting dalam perkembangan kognitif anak. Yang menjadi masalah adalah banyak orang tua atau guru yang mengajarkan membaca pada anak dengan cara yang tidak sesuai dengan perkembangan anak sehingga yang terjadi anak memang bisa membaca tetapi tidak suka membaca. Padahal kita sebagai orang tua dan guru semestinya  mengajarkan membaca bukan hanya untuk bisa tetapi agar senang/gemar membaca . Mengapa ? Karena membaca adalah perintah pertama yang diperintahkan Allah SWT kepada kita dalam Q.S.  Al Alaq : 1, selain itu  secara sederhana , mengajarkan membaca pada anak , berarti kita mengajarkan kepada mereka kemampuan berbahasa yang teratur , terstruktur dengan rapi, memiliki makna yang kuat dan asosiasi yang sangat kaya. 

Bagaimana caranya ? Yang harus kita perhatikan saat mengajarkan anak usia dini membaca adalah pendekatan belajar yang alami dan menyenangkan, dengan menunjukkan wajah yang antusias dan senyum yang mengesankan, selanjutnya mari ikuti beberapa tip mengajarkan membaca pada anak :

Tentunya sebagai orang tua atau guru kita betul-betul harus kerja keras, sabar dan selalu istiqomah dalam mengajarkan anak-anak kita membaca,  dengan menyediakan lingkungan yang nyaman, mimik dan wajah yang antusias dan penuh senyum saat membaca  , Insya Allah  anak-anak kita dapat  menjadi generasi yang gemar membaca . Wallahu ’alam bissawab. Wied.

Ibu dan ayah ……, apakah pagi ini kita telah menyapa anak kita dengan senyum yang tulus dan pelukan hangat ? Membimbingnya untuk menyembah sang Khaliq dan bersama-sama bersujud padaNya ? Kemudian  membimbingnya mempersiapkan keperluan sekolahnya sendiri dan sarapan bersama sambil bercengkrama?  Lalu mengantarkannya ke sekolah sambil berpesan jaga diri ya, ayah dan ibu mendo’akanmu …..

Semoga kita termasuk orang tua yang selalu ikhlas membimbingnya. Karena saat ini banyak anak-anak yang setiap pagi harus menerima omelan, bentakan karena para orangtua tergesa-gesa pergi ke tempat kerja, sementara anak-anak masih perlu motivasi untuk bangun lebih pagi. Namun saat pulangnya mereka menemui kesepian sehingga mereka mencari keceriaan sendiri dengan sarana yang disediakan orang tua mereka,seperti : TV, computer, PS dll.  Mereka kehilangan kehangatan dan kenyamanan dari orangtua mereka yang mereka sangat butuhkan untuk mengembangkan kepribadiannya dan untuk perkembangan jasmani dan ruhaninya.

Tantangan anak-anak kita saat ini begitu berat, baik tantangan psikologis, fisik maupun lingkungan. Dari sisi psikologis anak-anak kita mendapat tekanan dari banyak pihak,  bisa dari kita sendiri sebagai orangtua yang sering menuntuk untuk  bisa mendapat nilai yang baik, tuntutan akademik yang tinggi dari sekolah, berita-berita yang buruk dari TV ataupun Koran yang dapat membuat anak-anak kita merasa cemas. Dari sisi fisik , banyak sekali polusi, jajanan/makanan dan minuman yang tidak sehat sehingga membuat tubuh anak rentan sakit, sarana bermain yang sempit membuat anak-anak menjadi jarang bermain untuk mengembangkan fisiknya. Sedangkan dari lingkungan anak-anak kita mendapatkan kondisi lingkungan yang tidak singkron antara lingkungan di sekolah dengan di lingkungan rumah, juga dengan lingkungan di luar rumah dan sekolah,  pengaruh teman yang negative, warnet-warnet yang menggoda juga orang-orang jahat yang mengancam.

Bagaimana kita sebagai orangtua? Tentu kita  harus berusaha memberikannya latihan dan bimbingan agar mereka dapat menghadapi tantangan-tantangan itu dengan  aman. Bagaimana caranya ? mudah-mudahan hal-hal dibawah ini dapat membantu membentenginya:

1.  Berikan selalu kehangatan, kenyamanan dan perhatian. Karena jika kebutuhan kasih sayang anak terpenuhi oleh orangtua , Insya Allah anak-anak kita akan berpikir dua kali jika akan melakukan hal-hal yang negative dan  mereka akan betah di rumah dan bahagia saat bersama kita orang tuanya. 
2. Bimbinglah ruhaninya, dengan memberikannya wawasan keagamaan melalui kisah, sejarah para Rasul, Sahabat , tabiin dan orang-orang Sholeh  dan jadilah uswah dalam menjalankan ibadah kepada AllahSWT. Membacakan cerita-cerita akhlaq  sebelum tidur dan saling bermuhasabah tentang kegiatan satu hari juga akan sangat memenuhi kebutuhan ruhani anak.
3. Jalinlah komunikasi positif sehingga terjalin hubungan yang harmonis dan anak-anak kita tidak akan sungkan bercerita tentang pengalaman-pengalaman yang dialaminya di luar rumah.
4.  Kenali dan dekatlah dengan teman-temannya, termasuk para orangtua teman-temannya. Hal ini akan memudahkan kita mendapatkan informasi tentang kegiatan anak-anak kita di luar rumah jika anak kita tidak bercerita.
5. Pahami tahap perkembangan anak. Semakin bertambah usianya tentu perlakuan kita harus berbeda, karena kebutuhan merekapun akan berubah.  Dengan memahami tahap perkembangan anak , kita akan lebih memahaminya sehingga kita bisa sabar menghadapinya dan tahu apa kebutuhannya.
6.  Beri wawasan tentang hal-hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan, mana yang harus dijaga dalam tubuhnya dan beri penjelasan mengapa itu tidak boleh dan mengapa ini boleh. Banyak diantara kita sebagai orangtua tidak memberikan wawasan sopan santun di masa kini, padahal hal-hal seperti itu akan membantu anak dalam mengembangkan sosialisasinya dengan orang lain.
7. Batasi penggunaan HP, computer maupun game. Kalau perlu temani dan sekali-kali main bersama. Seringlah melakukan kegiatan-kegiatan yang melibatkan semua indera dan menstimulus kecerdasannya  seperti masak bersama, membersihkan kendaraan bersama, atau pergi ke suatu tempat untuk refresing seperti toko  buku, taman bermain , kerumah saudara dll. Kita sudah tahu efek game dan tontonan TV bagi perkembangan anak, efeknya lebih banyak mudhorotnya daripada manfaatnya, jadi sangat bijak jika kita menjauhkan anak dari benda-benda tersebut.
8. Tidak ada aktivitas nonton TV, main game setelah magrib. Buat kegiatan seperti mengaji bersama dan belajar  atau membaca dan diskusi.
9. Berdo’a dan memohon perlindungan  kepada Allah SWT tentunya harus selalu kita lakukan demi keselamatan dan kesehatan anak-anak kita semua. Berpasrah kepada Allah dan selalu berusaha membimbing mereka dengan ikhlas, itu yang harus selalu kita upayakan.

Ayah dan ibu….mumpung anak-anak kita masih kecil, saatnya kita mendidiknya agar mereka kelak menjadi hamba Allah dan khalifahNya yang sholeh sholehah.  Tidak cukup sekolahan yang dapat membimbingnya menuju kesana, justru kitalah sebagai orangtua yang besar peranannya. Jangan sampai anak-anak kita menjadi anak-anak yang lemah segalanya karena Allah menyuruh kita untuk membimbingnya menjadi seorang yang kuat, dari segala sisi,  baik imannya, ilmunya, amalnya dan hartanya. Untuk itu mari kita berikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anak yang Allah amanahkan pada kita, sesibuk apapun kita…. Wallahu’alam bissawab.