Tip Mengajarkan membaca pada Anak

Membaca adalah bagian dari kemampuan bahasa. Dan kita semua tahu bahwa Bahasa sangat memegang peranan penting dalam perkembangan kognitif anak. Yang menjadi masalah adalah banyak orang tua atau guru yang mengajarkan membaca pada anak dengan cara yang tidak sesuai dengan perkembangan anak sehingga yang terjadi anak memang bisa membaca tetapi tidak suka membaca. Padahal kita sebagai orang tua dan guru semestinya  mengajarkan membaca bukan hanya untuk bisa tetapi agar senang/gemar membaca . Mengapa ? Karena membaca adalah perintah pertama yang diperintahkan Allah SWT kepada kita dalam Q.S.  Al Alaq : 1, selain itu  secara sederhana , mengajarkan membaca pada anak , berarti kita mengajarkan kepada mereka kemampuan berbahasa yang teratur , terstruktur dengan rapi, memiliki makna yang kuat dan asosiasi yang sangat kaya. 

Bagaimana caranya ? Yang harus kita perhatikan saat mengajarkan anak usia dini membaca adalah pendekatan belajar yang alami dan menyenangkan, dengan menunjukkan wajah yang antusias dan senyum yang mengesankan, selanjutnya mari ikuti beberapa tip mengajarkan membaca pada anak :

1. Sediakanlah buku buku yang bergizi , buku dengan bahan kertas keras atau bahan lain yang tidak cepat robek, warna mencolok, gambar yang besar , tulisan yang jelas biasanya menarik perhatian anak.
2. Bacakanlah pada si kecil buku-buku tersebut setiap malam. Dengan mimik dan intonasi yang menarik akan merangsang anak tertarik. Kegiatan membacakan cerita ini dapat membangun proses interaksi dan pemahaman masalah, mengembangkan kecakapan berbahasa, membangun komunikasi yang bagus dan memperhatikan ketepatan berbahasa.
3. Perkenalkan juga konsep-konsep yang dapat membantu mematangkan visual anak seperti : Mengenalkan  bentuk, mengenalkan nama benda-benda disekitar, mengenalkan warna, dan rangkaian pola .
4. Kenalkan pula  perbedaan bunyi huruf misalnya huruf B berbunyi eb, huruf M berbunyi em, dll.
5. Sediakan kartu-kartu huruf , kartu kata baik 1 dimensi atau 2 dimensi untuk media bermain dan beri labeling pada setiap benda yang ada dirumah sehingga anak familiar dengan huruf-huruf, dan tulisan-tulisan.
6. Lakukan kegiatan mencoret, melipat, menggunting untuk membantu dasar-dasar menulis dan ajaklah anak untuk meniru tulisan-tulisan kemudian membacanya terutama untuk anak yang dominan memiliki kecerdasan kinestetik.

Tentunya sebagai orang tua atau guru kita betul-betul harus kerja keras, sabar dan selalu istiqomah dalam mengajarkan anak-anak kita membaca,  dengan menyediakan lingkungan yang nyaman, mimik dan wajah yang antusias dan penuh senyum saat membaca  , Insya Allah  anak-anak kita dapat  menjadi generasi yang gemar membaca . Wallahu ’alam bissawab. Wied.